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摘要:
该著是美国教育家约翰·杜威的代表作。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思考时的不同过程。全书共分三篇,重点关注思维训练的问题,主要说明什么是思维、反省思维的必要性、固有的知能与思维训练、学校的情境与思维训练。
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文献信息
篇名 思维的本质
来源期刊 中国哲学年鉴 学科 哲学
关键词 反省思维 思维训练 杜威 日常生活 教育家 必要性
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 377-378
页数 2页 分类号 B
字数 语种
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研究主题发展历程
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反省思维
思维训练
杜威
日常生活
教育家
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期刊影响力
中国哲学年鉴
年刊
1004-3462
11-2935/B
北京市建国门内大街5号
出版文献量(篇)
2793
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