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摘要:
最新版的《普通高中历史课程标准》开篇就提出"以贯彻落实党的十八大提出的‘立德树人’根本任务为指针,建构具有中国特色的普通高中课程体系。……普通高中课程标准要突出学科育人本质,提升教师的育人意识,引导教师从关注学科转向关注人的发展,把促进学生全面而有个性的发展作为出发点和落脚点。"这实际突出了"历史教育的根本目的,乃帮助学习者成长、进步、发展,健全人格和公民素养是其重点,人是目的.
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篇名 创设情境,关注历史教学中的“人”——以《抗日战争》一课为例
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 《普通高中历史课程标准》 《抗日战争》 创设情境 历史教学 立德树人 课程体系 中国特色 育人意识
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G634
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1 许敏芳 4 2 1.0 1.0
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《普通高中历史课程标准》
《抗日战争》
创设情境
历史教学
立德树人
课程体系
中国特色
育人意识
研究起点
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期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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