用评价缩短师生间的心理距离

• 作者: 王崇先
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 评价 发展 激励 成长
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2627字
• 语种: 中文

摘要

课堂评价作为师生交流的一种有效方式,贯穿于课堂教学活动的始终,对于学生的行为表现,给予即时鼓励﹑调控和引导,是品德与社会课堂教学不可或缺的一部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王崇先		2	0	0.0	0.0