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摘要:
中职班集体建设的目标是培养人,初衷是让学生发展得更好,实现自我,最终能成为对社会有益的人。伙伴式班集体建设,就是要让学生在班集体中意识到或认定自己是什么样的角色,从而自发地往这个角色方向发展。在伙伴式班集体建设模式下,通过打造“一善盟”班级特色,逐渐形成和发展以“善”为目标的班级建设的价值追求。
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文献信息
篇名 伙伴式班集体建设模式的行动研究——基于“一善盟”的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 伙伴式班集体 一善盟 模式 行动研究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G451.6
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伙伴式班集体
一善盟
模式
行动研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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