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摘要:
"家长应破除旧观念,变回避为正视,变尴尬为坦然,变敷衍为认真,在积极学习中承担起孩子性教育的责任。"未成年人遭性侵案频发,性教育却频频缺位课堂。缺乏标准化课程和高质量教学材料,以及优质师资短缺等问题,已成为当下不少中小学校推进全面性教育所面临的几大挑战。当下,全面性教育该如何"破冰",很多校长、老师、家长在"摸着石头过河"中逐渐树立了科学的性教育观,并探寻了一些行之有效的方法。
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文献信息
篇名 性教育落实难,该如何“破冰”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 全面性教育 未成年人 教学材料 师资短缺 中小学校 性教育观 标准化 家长
年,卷(期) jyjb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G40-012
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1 吴爽 33 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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全面性教育
未成年人
教学材料
师资短缺
中小学校
性教育观
标准化
家长
研究起点
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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6
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