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摘要:
学生要想全面提升自己的语文素养,就要通过阅读经典,来丰富自己的文化内涵,提高自己对外界事物的感受和理解能力,农村小学生限于生活经验和知识积累,对事物的认知以直观和形象思维为主。借用班班通开展经典文化的诵读,可以极大地提高孩子的文化知识素养,提高学生语文能力的提高。
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农村地区
语文教学
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方法策略
经典诵读提升小学生英语素养的实践研究
经典诵读
英语经典诵读
英语素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用班班通提升农村学生诵读素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 经典 诵读 班班通
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恒 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典
诵读
班班通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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