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校本课程:培育法治意识的有效途径
校本课程:培育法治意识的有效途径
作者:
张小惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
法治意识是思想政治学科核心素养之一,其培养关系到未来公民素质的提高,也关系到依法治国方略的有效落实.但目前,作为学生思想教育主阵地的高中思想政治课,有关法律知识不多,教师重视不够.如何解决这一问题?笔者认为校本课程是有效途径.试结合我校思想政治校本课程“以案说法”的实践与反思,谈谈如何利用校本课程培育学生的法治意识.
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校本课程:培育法治意识的有效途径
来源期刊
中学政治教学参考
学科
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年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
校本之窗
研究方向
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46-47
页数
2页
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中文
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期刊影响力
中学政治教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1972
语种:
chi
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4440
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