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摘要:
当代大学生心理健康教育对学生思想意识引导、心理素养、身心健康有着重要作用,成为各院校教育活动的重要研究课题.心理教育工作中,艺术教育通过多样化教学形式、丰富的教育内容得到关注.不过,现阶段各院校因为不同主体因素影响,心理健康教育在艺术教育中并未发挥有效作用.鉴于此,笔者结合实践研究,就积极心理学视野下艺术类院校的心理健康教育进行简要分析.
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文献信息
篇名 试论积极心理学视野下艺术类院校的心理健康教育工作
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 积极心理学 艺术类院校 心理健康教育 方法分析
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G444
字数 3640字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.08.008
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
艺术类院校
心理健康教育
方法分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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