学生撰写生活实践类数学日记的培养和探索

• 作者: 宋增虎 琚志峰
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 日记 生活 应用意识
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2018,（9）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

生活实践类数学日记是生活与数学的桥梁。通过生活实践中的具体事例让学生明白数学来源于生活,应用于生活,同时在课堂教学中加以引导和指导,使学生增加具体活动经验,即从生活中掌握数学知识,又能用数学知识来解决更多的实际问题,并把自己学习知识、解决问题的心得用数学日记记录下来,供大家参考与反思,增强学生学习数学的兴趣,加强理解和感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋增虎		3	20	1.0	3.0
2	琚志峰		2	0	0.0	0.0