"家国情怀"主题微课程建设与实施

• 作者: 张旭宁
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 家国情怀 微课程 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G631
• 字数: 3949字
• 语种: 中文

摘要

"家国情怀"是我国传统文化中重要的精神资源,培养青少年学生的"家国"意识,有助于其正确价值观的形成.然而,随着经济全球化及多元文化的冲击,青少年学生的价值观较为混乱,缺乏"家国"认同,严重影响了学生人生观、价值观的培育.开发与时俱进的"家国情怀"微课程迫在眉睫,从建设课程开发团队、完善课程内容体系等方面促进"家国情怀"微课程的实施,以此培养学生的责任感与参与意识,促进学生树立正确的人生观与价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭宁		3	0	0.0	0.0