学校章程建设问题的法理学解析

• 作者: 何晓雷
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学校章程 法理学 解析 设问 法律性质 法律效力 制定主体 制定过程
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

一、学校章程建设中的主要问题1．章程性质和地位模糊，缺乏法律效力。在现实中，学校章程的法律性质及其地位形同虚设。2．章程制定主体不健全，制定过程不合理也不合法。一是学校举办者——政府的缺位。二是权益主体——师生的缺位。三是章程监督者——社会公众的缺位。