儿童研究手记的开发与探索

• 作者: 帅莉
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童研究手记 校本课程 师生关系
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G423.04
• 字数: 5989字
• 语种: 中文

摘要

儿童研究手记是南京市力学小学支持儿童研究的物化载体,它不仅仅是一本记录儿童研究过程和点滴收获的册子,更是支持儿童研究的校本课程新样态.从儿童研究手记的选题开展、师生关系以及价值意义等方面,探讨儿童研究手记的实践与收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅莉		15	2	1.0	1.0