作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培育学生发展核心素养具有重大意义和长远价值.利用试卷讲评课培育学生发展核心素养的策略:讲评前,聚焦素养,摸准学情,确定目标;讲评时,自查自纠,互助合作,落实目标;讲评后,变式训练,辅导反思,巩固目标.
推荐文章
以"五要"为引领,提升试卷讲评效率
试卷讲评
试卷分析
多媒体
怎样上好试卷讲评课
试卷讲评
准备
引导
落实
数学试卷讲评课探究
试卷讲评课
高效课堂
针对性
错题档案
初中语文试卷讲评教学研究
初中语文
试卷讲评教学
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改进试卷讲评,提升核心素养
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 试卷讲评 核心素养 培育策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 评价考试
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号
字数 3268字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵万田 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
试卷讲评
核心素养
培育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导