文言文教学须把握“四重奏”

• 作者: 张慧 黄美凤
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 四重奏 传统文化 中华民族 教材内容 初中语文 情景交融 寓意深刻
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

文言文是中华民族的传统文化瑰宝，一直是初中语文教材内容的重要组成部分。文言论文思维缜密，逻辑性强，观点鲜明；散文情景交融，文质兼美；寓言想象丰富，寓意深刻。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美凤		8	2	1.0	1.0
2	张慧		1	0	0.0	0.0