互联网+STEAM个性化教学研究与实践

• 作者: 孔丁嘉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: STEAM 互联网+ 个性化教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 3894字
• 语种: 中文

摘要

STEAM教育不仅仅是提倡学习科学、技术、工程、艺术、数学这五个门类的知识,更提倡一种新的教学方式:让学生们自己动手完成他们感兴趣并且和他们生活相关的项目,从过程中学习各学科知识,实现跨学科融合学习."互联网+"时代背景下,STEAM教育、云计算、大数据等信息技术在教育领域兴起,成为开展个性化教学改革的推手.互联网+STEAM个性化教学改变了传统的课堂形态,顺应了知识经济发展的需要以及培养创新型人才的时代诉求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丁嘉		4	3	1.0	1.0