作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理学史是物理教学的重要内容之一,其有极高的教育教学价值,挖掘其教育教学价值不应该只是停留在学科知识与方法的层面,还可以进一步从认识世界的方法的视角实现学科育人。以伽利略对落体运动的研究为例,分析了从认识世界方法的视角挖掘物理学史的教学价值。
推荐文章
从物理学史看理论物理学的价值观--兼论世界物理年
物理学史
理论物理学
爱因斯坦
世界物理年
谈物理学史在医学物理学教学中的作用
物理学史
医学物理学教学
作用
从物理学史中看新教学法在课堂中的应用
物理学史
新教学法
课堂应用
对话教学
解析高中物理教学中融入物理学史的教学实践策略
高中物理教学
物理学史
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从认识世界方法的视角看物理学史的教学价值——以伽利略对落体运动的研究为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 认识视角 物理学史 教学价值
年,卷(期) hnzxwl_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘克实 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
认识视角
物理学史
教学价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
论文1v1指导