基于《新入职护士培训大纲(试行)》的“2+1”专科护士培养模式探索

• 作者: 何婷婷 李荣 梁文娟
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 专科护士 继续教育 培养模式 半结构化访谈法 德尔菲法
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与培训专题
• 页码范围: 1170-1176
• 页数: 7页
• 分类号: R471
• 字数: 6247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2018.13.006

摘要

目的 探索构建适合我国国情的专科护士培养模式.方法 在文献回顾的基础上采用半结构化专家访谈法和德尔菲法,通过预试验修改并形成专家咨询问卷,向21名专家进行两轮咨询,最终形成专科护士培养模式指标.结果 两轮问卷的专家建议率依次为90.5％和95.2％.专家熟悉系数、判断系数和权威系数分别为0.81、0.95和0.88.专家对5个一级指标、18个二级指标和118个三级指标达成一致性意见.结论 专科护士培养模式涉及专科护士培养目标、培养制度、培养过程、培养考核、培养保障5方面,专家积极系数和权威程度较高,意见较为集中,函询结果可靠,现实指导性较强,为专科护士培养的规范化、系统化建设提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣	新乡医学院护理学院	77	850	14.0	26.0
2	梁文娟	新乡医学院公共卫生学院	15	83	4.0	9.0
3	何婷婷	新乡医学院护理学院	3	13	2.0	3.0