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摘要:
音乐教学是促进学生身心健康发展﹑塑造"创造型"人才的一个重要途径.但长期以来,音乐课内容单一,在某种意义上影响了学生作为一个有着相对独立﹑丰富的内心世界及情感体验﹑审美观念的个体的感受和创造欲望.本文对如何改进教学方法,提高学生学习音乐的积极性进行了探讨.
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独特魅力
表现能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学中激发学生兴趣的有效途径
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 音乐教学 兴趣 途径
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1078字 语种 中文
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1 黄金凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
兴趣
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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