拓展教学时空 提升音乐素养——例析农村小学拓展音乐教学时空的有效措施

• 作者: 黄雅萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学时空 音乐素养 农村小学 音乐要素 陶冶情操
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2018,（6）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

农村小学音乐课普遍存在不重视、不拓展、不参与、不评价的＂四不＂现象。要改变这种状况,音乐教师需立足课堂,拓展教学时空,为学生搭建社团学习平台,引导学生善用课外时间学习音乐知识,提高音乐素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雅萍		2	4	1.0	2.0