六环节教学法的实践与探索

• 作者: 朱礼
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 六环节教学法 实践 探索
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1412字
• 语种: 中文

摘要

促进学习最有效的方式之一是让学生直接体验到面临的社会问题、人生问题和研究问题等.当学生负责任地参与学习过程,就会促进学习,参与学习比消极被动地学习有效得多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱礼		2	0	0.0	0.0