小学语文教学中加强朗读训练的几点建议

• 作者: 董妍
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 加强 朗读训练 建议
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教育占中国语文教育很大比重,是学习母语基础,发展语文素质的前提。语文教学的主旨是'听、说、读、写',这几方面全部具备,才会真正体会到语文的博大内涵。'读'即朗读在小学语文教学中占有很重要的地位,所以这个环节不能被忽视,下面我就小学语文教学的朗读训练做出几点建议。

作者信息

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1	董妍		1	0	0.0	0.0