汽车性能检测课程教学做一体化教学的实践

• 作者: 张强
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 汽车性能检测课程 教学做一体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了汽车性能检测课程的知识结构复杂、内容抽象,而传统教学模式往往注重理论知识的灌输,对于实践运用方面则比较忽视,教学的效果不太理想;采用教学做一体化的教学模式,能够帮助学生加快学习速度,快速理解各种专业知识,有利于提高学生的实践能力,使学生在学习阶段就具备较强的职业能力,增加就业机率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强		21	17	2.0	2.0