高职数学教学中融入创新素质培养的实践探索

• 作者: 凌建
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 创新素质 教学研究 时间探究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.10.009

摘要

高职数学教学是整个教育中的一个基础教育,也是一个重点的教育问题.但是,目前高职学校的数学教育并不乐观.学生学习数学的热情不够,并且老师的讲课方式也比较古板传统.基于这种情况,高职学校应该对数学课程的教学进行改革,在高职数学教学中加入创新素质培养能让学生以一种更加合理的方式来进行数学课程的学习.本文主要讨论了高职数学中融入创新素质的教学方式,并对此提出了相关的教学策略,仅供读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌建		2	3	1.0	1.0