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摘要:
微生物检验是中职卫校检验专业学生的必修的专业课之一,微生物检验实验是其中的重要组成部分,学生必须掌握熟练掌握操作才能够更好的融入到临床实践中去.本文分析了学生在微生物检验实验课操作中面临的困境,探讨了如何提高学生在微生物检验实验课中动手能力的方法.这些方法来自于作者的实践,已具有明显的效果,可以起到抛砖引玉的作用.
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实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高中职卫校检验专业学生微生物检验实验动手能力
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 微生物检验实验课 学生实验动手能力 中职卫校
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 医学与护理教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 R5
字数 236字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微生物检验实验课
学生实验动手能力
中职卫校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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