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摘要:
'非重点'难点是指《课程标准》要求不高的较难知识点,但处理好这些'非重点'难点对理解和学习重点知识起到必要的铺垫作用。本文结合具体案例就初中物理教学中的'非重点'难点突破提出自己的一些想法和做法,以期提升初中物理课堂教学的有效性。
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例举
高中
物理教学
难点突破
内容分析
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文献信息
篇名 例谈初中物理“非重点”教学难点的突破
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 “非重点”难点 难点突破
年,卷(期) hnzxwl_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
“非重点”难点
难点突破
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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