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摘要:
大学英语作为高职高专学生的必修课之一,旨在全面培养和提升学生的听说读写译各方面的能力,尤其突出学生在真实情境中解决实际问题的能力.听力作为一种输入型技能,对学生的理解能力和口头表达能力都起着举足轻重的作用.但是,当前很多高职高专学生仍然存在着“重读写、轻听说”的问题.雅思考试作为一种较为成熟的国际语言考试,其听力部分的测试对于当前高职高专英语听力教学有着一定的启示作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 雅思听力教学对高职英语教学的启示
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 雅思听力 高职高专 听力教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G648.9
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝元 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
雅思听力
高职高专
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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