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基于"互联网+"环境的高职计算机文化基础课程标准建设探究
基于"互联网+"环境的高职计算机文化基础课程标准建设探究
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摘要：
互联网+概念的提出使得"互联网+"职业教育应运而生,计算机基础教学作为提升高职学生信息技能与信息素养的课程,其课程标准也应与时俱进,适合时代发展的需求.
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“互联网+”高校计算机基础教学新模式探究
“互联网+”
计算机基础
教学新模式
计算机应用基础课程标准研读的必要性
计算机应用基础
课程标准
职业教育
"互联网+"环境下大学计算机课程教学研究
互联网+
大学计算机
教学研究
“互联网+”时代下的微课教学有效性探索——以计算机应用基础课程为例
互联网+
微课教学
有效性
计算机应用基础
内容分析
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
课程标准
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
主办单位：
电脑报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1672-528X
CN：
50-1163/TP
开本：
16开
出版地：
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202（武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070）
邮发代号：
78-230
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
29651
总下载数（次）
121
总被引数（次）
8479
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