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摘要:
随着“互联网+教育”时代的来临,移动教学已成为受欢迎的教学形式.移动教学平台是开展移动教学的基础.选择了4个被广泛应用的网上移动教学平台作为研究样本,通过构建移动教学平台功能比较框架,比较分析了这些平台的教学功能差异,并全面、深入地总结了各自的优势和不足.指出教育实践者应该结合现实教学需要和移动教学平台的功能,合理、有效地选择和使用移动教学平台,开展有效的教学.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 移动教学平台功能对比研究
来源期刊 微型电脑应用 学科 教育
关键词 移动教学 移动教学平台 功能对比
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G43
字数 5464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-757X.2018.09.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建虎 新疆师范大学教育科学学院 39 111 6.0 8.0
2 阿不来提·瓦依提 新疆师范大学教育科学学院 13 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
移动教学
移动教学平台
功能对比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
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