浅谈小组合作学习在地理教学中的应用

• 作者: 牛冰娟 马还亭
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

本文在新课程改革理念的指引下,基于笔者多年的地理教学经验,探讨了小组合作学习在中学地理教学中的应用,从小组的构建、教师对合作学习的有效调控及评价激励机制三方面做了阐释,证明教师只有做好每个环节的工作,才能充分体现小组合作学习的意义,才能打造更高效的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛冰娟		1	0	0.0	0.0
2	马还亭		1	0	0.0	0.0