在班级管理视角下论核心素养的达成

• 作者: 吴静
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 核心素养 班级管理
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 59,70
• 页数: 2页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.039

摘要

核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节.核心素养的达成,不仅仅事关学科教学,也需要在班级管理中体现和落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静		9	1	1.0	1.0