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摘要:
简短而有趣的英语故事对于小学生有极强的吸引力,有利于激发和培养学生学习英语的兴趣,促进学生英语水平的提高,同时也符合英语新课标对于基础教育阶段英语课程的要求.但在实际教学中故事教学并没有得到重视,应用效果也差强人意.本文主要从故事教学案例分析入手,研究故事教学的意义、方法、基本步骤,以及实践应用中获得的成效与问题等,以期为小学英语教师提供有益的借鉴.
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小学英语
绘本故事
教学
小学英语教学中故事的应用
小学英语
故事应用
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语故事教学的案例研究
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 小学英语 故事教学 案例研究
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
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1 王磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
故事教学
案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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