作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中的英语阅读教学一直是教学中的重难点问题,近年来,我国高中教育越来越强调核心素养的问题,因此将培育核心素养融入到高中英语课堂中也是大势所趋.但是,受到传统教育理念的影响,在高中英语课堂中很多教师还是一味强调死记硬背的办法,所以我们要打破常规,将培育核心素养引入到高中英语教学中去.本文从高中英语阅读作为切入点,浅述了将培育核心素养引入到高中阅读教学中去的办法.
推荐文章
高中英语阅读教学中核心素养培养初探
高中英语
阅读教学
核心素养
基于核心素养的高中英语阅读教学设计探析
核心素养
高中英语阅读
四维教学设计
学科核心素养下的高中英语阅读教学研究
学科核心素养
高中英语阅读
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语阅读教学中核心素养的培养途径
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高中课堂 英语阅读教学 素质教育 方法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林成荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中课堂
英语阅读教学
素质教育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
论文1v1指导