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摘要:
人与人的交际活动主要以口头交际形式为主,而口头交际是与人的听、说分不开的,要通过听来获取和掌握一些信息,以此来表达自己的思想。但是,在高中阶段,高中生的英语听力是一个非常薄弱的环节,因此,在高中英语教学中,教师要足够重视学生的英语听力教学,采取有效的教学方式和方法,来锻炼和培养学生英语听力的能力,从而全面地提高学生的英语素质水平。
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文献信息
篇名 试论新课标下高中英语听力教学的探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课标 更新理念 听力训练 全面素质
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G
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1 赵春芳 5 0 0.0 0.0
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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