作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程理念的传播,小学语文的重视程度也随之提高。小学语文的教学不仅能够帮助学生学习到基础知识与基本技能,还能在此阶段培养学生的语文素养以及正确的人生观、世界观、价值观。正是因为这些原因,小学教师的压力逐渐增加,教师既要有牢靠的专业知识,还要注意在课堂实践中不断聚焦小学语文的核心素养,以学生为本教师为主导的理念贯穿课堂,进而实现教学目标,促进学生的全面发展。
推荐文章
聚焦小学语文核心素养的课堂实践
小学语文
语文教学
核心素养
课堂实践
教学策略
聚焦小学语文核心素养的课堂实践漫谈
小学语文
核心素养
课堂实践
小学语文核心素养课堂的实践思考
小学语文
核心素养
课堂
实践
思考
聚焦课堂,落实语文核心素养
核心素养
建构知识
整体性学习
整合
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦小学语文核心素养的课堂实践
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学语文教学 核心素养 课堂实践
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王帅霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
核心素养
课堂实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
论文1v1指导