抛锚式教学在外科护理实践教学中的应用

• 作者: 廖武军 王文文
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 抛锚式教学 外科护理 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 字数: 4489字
• 语种: 中文

摘要

抛锚式教学法源于建构主义教学理论,强调以学生为中心,通过设置临床情境、明确学习"锚点"、自主合作探究、多维评价激励等策略的实施,引导学生在自主合作探究的学习过程中获取知识应用知识,进而建构知识意义的教学方法.笔者通过探索,分析抛锚式教学适宜的教学锚点,探究适宜的教学方法,为外科护理应用型人才的培养提出教学改革思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文文		5	4	1.0	2.0
2	廖武军		4	6	2.0	2.0