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摘要:
整体法和隔离法是力学教学中的重点,也是难点,尤其是整体法学生接受起来很吃力。但如果将整体法的概念采用层层递进的方式去定义,学生有梯度去理解,分阶段去消化。给学生一把梯子,使学习每一步都真正发生在最近发展区。
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文献信息
篇名 高一力学中整体法教学的层层深入
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 整体法 分层定义
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 汪路斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
整体法
分层定义
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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2716
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