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摘要:
运用问题解决策略旨在通过在解答物理习题的过程中逐步引导学生,以掌握正确系统的分析问题、解决问题的思路和步骤,经历物理问题解决的过程,并逐步培养学生的物理思维能力和学科核心素养,通过简要介绍问题解决的一般过程及其各阶段的解决策略,并结合相应的物理习题实例和实际教学过程主要从问题表征和寻求解决两个阶段说明基本思维策略在高中物理习题解答过程中的应用。
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文献信息
篇名 例谈运用问题解决策略引导学生解答物理习题
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 问题解决策略 高中物理 习题解答 学科核心素养
年,卷(期) hnzxwl_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任新成 延安大学物理与电子信息学院 190 587 12.0 16.0
2 吝欢欢 延安大学物理与电子信息学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决策略
高中物理
习题解答
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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