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摘要:
在小学数学教学中,教师不仅要传授基础知识与基本技能,更重要的是要让学生掌握解决问题的数学思维方法,提升学生的学科素养.因此,教学中培养学生的核心素养就显得尤为重要.文章围绕如何采取相应的策略来培养学生的数学核心素养进行分析,旨在提高教学质量.
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小学生数学核心素养培养策略探析
小学生
数学核心素养
培养
议小学生数学核心素养的培养策略
小学
数学教学
核心素养
培养策略
论如何培养小学生的数学核心素养
小学生
数学教育
核心素养
培养小学生数学核心素养的策略探讨
小学数学
核心素养
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聚焦策略,培养小学生数学核心素养
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 核心素养 思维 探究 教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
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1 胡彬 3 0 0.0 0.0
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小学数学
核心素养
思维
探究
教学
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数学大世界(下旬版)
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