中职《建筑CAD》课程建筑立面图绘制工学一体教学模式探究

• 作者: 费腾
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑CAD 教学模式 CAD软件 工学 课程 中职 实际操作能力 建筑类专业
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423

摘要

对于建筑类专业的学生来说，《建筑CAD》的教学目的是培养学生的实际操作能力，以贴近实际工作任务的绘图操作训练为手段，提高学生的CAD软件操作技能，让学生在走上工作岗位后能熟练使用CAD软件完成实际工作任务，从而拉近学习与就业的距离。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费腾		7	21	2.0	4.0