激发老师推行课程教学改革积极性的策略研究

• 作者: 戴敏 李敏
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 工学
• 关键词: 参与 课程改革 教师积极性 激励策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: TM452

摘要

课程教学改革是提高教师教学水平、提升教育教学质量的基本途径.随着国家对职业教育的高度重视,院校课程教学改革的逐渐深入,教师参与课程教学改革的激励策略也随之变化.根据学校老师课程通过教学的现状研究,发现课程改革方面积极性存在的相关问题,提出激励教师参与课程教学改革的措施,增进教师参与课程教学改革的积极性与主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		16	17	2.0	3.0
2	戴敏		8	8	1.0	2.0