对实习护生进行护理伦理教育的探讨

• 作者: 孙淑艳 张玉梅 沈娜
• 来源期刊: 当代护士（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护士 护理伦理教育 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨对实习护士进行护理伦理教育的教学效果.方法 选取2016年6月～2017年6月在本院实习的156名学生为研究对象,随机分为实验组及对照组,对实验组学生进行护理伦理教育,对照组学生采用空白对照,比较2组学生对伦理的认知水平、态度行为、沟通交流、伦理技术操作及患者满意度情况.结果 实验组学生的认知水平、态度行为、沟通交流、护理技术操作、患者满意度均高于对照组,P均＜0.05.结论 对实习护士进行护理伦理教育,可为建立和谐的护患关系打下良好的基础,使其在工作中能更好地为患者服务.