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摘要:
该文通过介绍项目教学法(Project Method)理论和教学技能(Teaching Skills)理论,试图借鉴"项目教学法"教学模式理论与实践,根据本院具体情况,探讨"项目教学"理论指导下的高职英语师范生教学技能培养模式,即:"项目确定—项目设计—项目实施—项目展示—项目评估",并通过问卷调查的方法评估这一教学模式的效果.
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文献信息
篇名 项目教学法在高职英语师范生教学技能培养中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 项目教学法 高职师范生 英语教学技能
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 H319
字数 3711字 语种 中文
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节点文献
项目教学法
高职师范生
英语教学技能
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