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新时代需要怎样的信息素养?——访普通高中信息技术课程标准修订组负责人任友群、黄荣怀
新时代需要怎样的信息素养?——访普通高中信息技术课程标准修订组负责人任友群、黄荣怀
作者:
《基础教育课程》编辑部
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把握信息技术课程标准 全面提高学生信息素养
学生信息素养
信息技术课程
课程标准
高中信息技术
信息意识
信息知识
信息能力
信息道德
普通高中信息技术新课程改革与实践研究
普通高中
信息技术
新课程改革
面向学科核心素养的高中信息技术课程
信息技术
核心素养
教学实施
DBL运用于高中信息技术课程的实践研究 ——以高中信息技术《走近HTML》为例
信息
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学生
内容分析
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文献信息
篇名
新时代需要怎样的信息素养?——访普通高中信息技术课程标准修订组负责人任友群、黄荣怀
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
普通高中课程修订解读
研究方向
页码范围
70-73
页数
4页
分类号
字数
3094字
语种
中文
DOI
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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