基于工作过程在Photoshop图形图像处理课程教学中的应用

• 作者: 程小红
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: Photoshop图形图像 课程设计 工作过程 学习情境
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

学生通过学习Photoshop图形图像处理课程,能够熟练运用Photoshop来解决现实生活中图像合成及特效制作等问题。为了调动学生的学习积极性,并提高教学效果,本文以情境为基础,以项目导向为教学方法,从培养学生创新能力和动手能力出发,把教学与实践结合起来,实现教育为职业教育服务的目的和要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程小红		10	20	3.0	4.0