基于学科思想方法例析文本教学价值的提取

• 作者: 司德平
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 学科思想方法 教学价值 高中物理 必修教材 高考必修试题
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

概述了文本教学价值提取的基本原则,基于高中物理学科思想方法的界定与分类,对人教版高中物理必修教材进行了横向与纵向的文本分析,提炼、统计出人教版高中物理必修教材中的学科思想方法。并对全国2015年14套、2016年10套高考物理必修试题中的学科思想方法进行系统提炼与统计分析,例析了文本教学价值的提取过程与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司德平		40	45	3.0	6.0