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摘要:
微课是教师通过短视频的方式,对特定知识点进行有深度、有广度的教学.美术教师在小学中年级美术课堂上运用微课,要注意以下问题:微课要突出视觉性和艺术性,激发学生学习美术的兴趣;营造良好的学习氛围,创设优质教学情境;以教学应用为目标,突破重点,把握难点;促进学生自主学习,培养良好学习习惯;提升美术教师的专业技能,加强学科教学交流.
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文献信息
篇名 微课在小学中年级美术教学中的运用
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 微课 小学中年级 美术教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G623.75
字数 2766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.06.062
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶科蕾 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学中年级
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导