高职水利施工类专业“引企入教、协同育人”模式的探索

• 作者: 张宏 拜存有 杨波
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 水利施工类 引企入教 协同育人 模式 探索
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文通过分析高职水利施工类专业教学存在的问题,提出以＂理事会＋企业学院＂的校企合作机制为保障,采取＂引企入教全过程、三阶段、四融入＂模式,围绕水利施工类专业人才培养过程,按照＂认岗→跟岗→顶岗＂三个阶段,融入＂企业文化、企业新技术、新标准、典型工程案例＂,为同类院校及专业深化＂引企入教＂改革提供了借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏		5	1	1.0	1.0
2	杨波		13	0	0.0	0.0
3	拜存有		7	0	0.0	0.0