信息技术与高校思想政治理论课融合的实践性思考

• 作者: 于乐 唐登蕓
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 高校思想政治理论课 深度融合
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4670字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育学科的发展一贯坚持着实践性,正视信息技术背景下高校思想政治理论课面临的挑战,反思运用新媒体新技术增强高校思想政治理论课时代感和吸引力的现实境况,尤其是实践探索中的不足之处,启示着我们从马克思主义的指导地位、"因事而化、因时而进、因势而新"的方法论、教学目的与教学方法的统一、信息碎片化呈现方式和教学"准度"要求之间的张力、主阵地主渠道与全程育人全方位育人之间的关系等方面,思考推进信息技术与高校思想政治理论课的深度融合这一时代性命题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐登蕓	电子科技大学马克思主义教育学院	12	16	2.0	3.0
2	于乐	电子科技大学学生工作部	14	23	2.0	4.0