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摘要:
培养学生的核心素养是深化英语教学改革的重要举措,同时也是摆在广大教师面前的难题.英语核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力这四个维度的内容.其中,语言能力是核心素养的基础.基于语言能力的重要性,我在组织高中英语教学活动的时候,对其进行了积极探究,尝试发挥教材内容,帮助学生获得理解口语和书面语篇能力、使用口语和书面语言表达能力、交际能力等的发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中生英语语言能力的培养探究
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 高中英语 核心素养 语言能力 培养对策
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭高燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
核心素养
语言能力
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
出版文献量(篇)
8067
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