巧设问题,开启高效课堂之旅

• 作者: 李长军
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 启迪 思维 高效
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

问题是学生思维的导火线,科学合理的问题能一针见血的锁定知识与技能生长的要点,促进学生持续学习的跟进。具体来说,巧妙设置的问题能够开启新课导入的兴趣之旅、主题建构的思维之旅、难点突破的思辨之旅、课堂总结的反思之旅,从而优化课堂教学效果,促进课堂教学之高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长军		3	0	0.0	0.0